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EP-03 香蕉 2–5 歲
斑斑與
香蕉!
Ban-Ban and the Banana
《斑斑與香蕉》是一本以「香蕉」為主題的親子共讀繪本。故事中,斑斑去爬山,看見一棵大樹,原來那是一棵香蕉樹。黃色的香蕉好誘人,斑斑好想吃,可是香蕉長得太高了,他爬不上去…… (頁數:17 頁)
引導內容
(可依孩子語言能力調整)- 初階: 指認圖片、模仿單詞。例如 「香蕉」、「猴子」
- 中階: 練習短句。例如 「黃色的香蕉」、「香蕉在樹上」
- 進階: 回答較複雜的問題或敘述練習。例如 「為什麼斑斑拿不到香蕉?」、「斑斑看到香蕉樹,拿不到香蕉,最後…」
- A4 可列印共讀
繪本包內容
購買繪本包
繪本包除了故事本身,還附上配套的語言引導建議與學習單,整套一起帶回家。
- 01
故事
完整 17 頁中英雙語繪本。
- 02
提升語言理解及表達引導方向
整理繪本相關詞彙、句型擴展與提問方向。
- 03
學習單
搭配繪本內容,提供可列印 A4 學習單8張。
隨書學習單
這集的學習單(8 張)
每集附 8 張學習單——找一樣的圖、英文配對、主題延伸活動與故事文法。完整可列印 A4 收錄在繪本包中。
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01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08
收錄在繪本包中
提升語言理解及表達引導方向
搭配這個故事的詞彙與句型。
詞彙
- 水果:香蕉
- 地點:山上
- 位置/方位:樹上、下面
- 角色/動物:斑斑、猴子
- 物品:香蕉樹、蠟筆、氣球、鴨子
- 動詞:爬山、看見、想吃、爬、摘、分享、說、吃、模仿
- 形容詞:黃色、高、很多、好玩
句型
- 「斑斑+看見+香蕉樹」
- 「香蕉+是+黃色的」
購買前的小疑問
常見購買問題
九成家長都會問的幾題。點開來看。
PDF 是怎麼使用的?要列印嗎?
PDF 是給家長下載、列印或在平板上和孩子一起看的共讀材料。我們建議:擔心螢幕時間就直接列印,能讓孩子摸到紙的觸感。
有實體書嗎?
目前先以線上試閱與電子書(Readmoo / Apple Books)為主。
孩子可以自己看這份繪本嗎?
不建議。這套繪本是設計來「由大人陪同共讀」的材料,重點不是螢幕,而是大人與孩子之間的語言互動。讓幼兒長時間單獨觀看數位檔案,會失去這份材料原本的設計初衷,也增加不必要的螢幕時間。
我不知道怎麼跟孩子互動,這套真的適合我嗎?
是的,這套材料就是為了這個情境設計的。試讀包附有「家長共讀指南」,把共讀拆成「閱讀前 / 共讀時 / 共讀後」三段,每段都有具體的例子說明。您可以依據此教導原則運用在不同的繪本故事。
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哪裡買
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台灣通路 2 通路
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